Дорогі 7-класники!

Виконайте завдання до 12 квітня.

1. Підготуйте характеристику образів Софійки, Сашка та Вадима "Русалонька із 7-В...").2. Прочитайте новелу "Гер переможений" Л.Пономаренко ( у підручнику).

Любі мої учні 7-В класу!

Виконайте завдання до 2 лютого.

Тема. Олекса Стороженко. Короткі відомості про автора, його гумористичні твори. Оповідання «Скарб», морально-етичні проблеми у творі. 


1. Ознайомтеся з життєвим і творчим шляхом О. Стороженка за допомогою інтерактивного малюнка (портрет), розміщеного нижче.
2. Прочитайте оповідання О.Стороженка "Скарб".
3. Опрацюйте матеріал про ГУМОР та законспектуйте його ( малюнок козака).
4. Складіть паспорт твору "Скарб" (письмово), користуючись інформацією, поданою в інтерактивному малюнку (ілюстрація 3 "Скарб")




БАЖАЮ УСПІХІВ! БУДЬТЕ ЗДОРОВІ!  

Дорогі 7-класники!
Виконайте завдання до 29 жовтня.

1. Опрацюйте біографію Т.Г.Шевченка за підручником.

2. Складіть паспорт поезії "Мені тринадцятий минало".

Паспорт твору:

1. Рід літератури.

2. Жанр твору.

3. Тема.

4. Ідея. 

5. Образи.

6. Художні засоби.

Дорогі 7-класники!

Виконайте завдання до 15 квітня:

1. Прочитайте новелу "Гер переможений" Л. Пономаренко.
2. Складіть план цього твору.
3. Знайдіть художні деталі в новелі.

Дорогі семикласники!

Виконайте завдання до 9 лютого:

1) опрацюйте матеріал про життєвий і творчий шлях  моєї улюбленої поетеси - Ліни Костенко (с.198);
2) вивчіть напам'ять  її поезію "Крила" (с.203-204).

До зустрічі!

Дорогі учні 7-А класу!

До 6 лютого виконайте завдання:

1. Прочитайте казку "Мишка" Б.Лепкого.

2. Визначте й запишіть у зошити тему, ідею цієї казки, композицію.